PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ FUNKCIJOS

Socialinis pedagogas

  1. Vertina socialinės pedagoginės pagalbos mokiniui poreikius, esant būtinybei lankosi pamokose, neformaliojo ugdymo ir kitose veiklose.
  2. Bendradarbiauja su mokiniais, jų tėvais (globėjais, rūpintojais), mokyklos bendruomene, švietimo pagalbos ir kt. įstaigomis socialinių pedagoginių problemų sprendimo, socialinės pedagoginės pagalbos teikimo klausimais.
  3. Inicijuoja ir įgyvendina prevencines veiklas ugdant mokinių gyvenimo įgūdžius.
  4. Atlieka aktualias socialines pedagogines apklausas mokykloje.
  5. Organizuoja nemokamą mokinių maitinimą ir pavėžėjimą.

Psichologas

  1. Rūpinasi mokinių psichine sveikata.
  2. Inicijuoja ir vykdo prevencines priemones ugdant mokinių gyvenimo įgūdžius, skatina saugios ir palankios ugdymuisi aplinkos mokykloje kūrimą.
  3. Padeda mokiniams atgauti dvasinę darną, gebėjimą gyventi ir mokytis, aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais, rūpintojais).
  4. Vykdo apklausas, jas analizuoja.
  5. Teikia metodinę pagalbą mokytojams, pritaikant ugdymo programas mokiniams.
  6. Konsultuoja mokinius, tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus.

 Specialusis pedagogas

  1. Teikia korekcinę pagalbą specifiniams pažinimo, atminties, mąstymo procesams lavinti.
  2. Vertina mokymosi pasiekimų lygį, atitiktį ugdymo programoms, rengia vertinimo išvadas.
  3. Rengia individualias ir grupines specialiąsias pratybas mokymosi sunkumas šalinti.
  4. Teikia rekomendacijas mokytojams dėl tolimesnio darbo su mokiniais.
  5. Bendradarbiauja su tėvais (globėjais, rūpintojais), siekiant padėti vaikui mokytis namuose.

Logopedas

  1. Visapusiškai tiria ir įvertina vaiko kalbą.
  2. Rengia individualias ir grupines korekcines pratybas, šalinant įvairius kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus.
  3. Bendradarbiauja su mokytojais, tėvais (globėjais, rūpintojais), teikia rekomendacijas vaikų kalbos, kalbėjimo bei komunikacijos gebėjimų ir mokymo klausimais.
  4. Rengia vertinimo išvadas logopedo pagalbai teikti.

Mokytojo padėjėjas

  1. Padeda mokiniui ar (ir) mokinių grupei atlikti su ugdymu, savitarna, savitvarka ir maitinimusi susijusias veiklas.
  2. Padeda orientuotis aplinkoje, judėti, tinkamai naudotis ugdymui skirtomis priemonėmis.
  3. Teikia pagalbą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo proceso metu.